«Что такое хорошо и что такое плохо»
«Азбука хорошего поведения» — под таким названием прошла тематическая неделя в нашем детском саду. Целью являлось: сформировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими и закрепление вежливых слов.
В течении недели педагоги создавали игровые проблемные ситуации для ребят, способствующие формированию оценки хороших и плохих поступков. Так же была затронуты темы этикета и правил поведения за столом.
Малыши анализировали свои поступки и поступки своих друзей, учились делиться игрушками и разрешать конфликты без ссор. В течении недели педагоги создавали игровые проблемные ситуации для ребят, способствующие формированию оценки хороших и плохих поступков.
С дошкольниками были проведены беседы: «Волшебные слова», «Хорошие и добрые поступки», «Правила поведения в общественных местах». Ребята с удовольствием просмотрели презентации «Азбука вежливости», рассматривали иллюстрации «Что такое хорошо, а что такое плохо» и беседовали по ним. Закрепляли правила поведения в общественных местах через сюжетно-ролевую игру «В автобусе». Играли в совместные игры и рисовали «хорошие» и «плохие», по их мнению, поступки.
На прогулке, в подвижных играх, ребята проявляли доброжелательные отношения друг другу.
Итоговым мероприятием было изготовление «Дерева вежливых слов».
