Животный мир: домашние животные
Животные обитают рядом с человеком с незапамятных времен
. Они дают нам молоко, шерсть, мясо, охраняют нас и, конечно, являются настоящими друзьями. Наблюдать за поведением животного, играть с ним, ухаживать – очень познавательно, особенно для маленького человека. Это, по сути, его первое знакомство с миром животных. Ребенок станет более добрым и заботливым, научится общаться.
В нашем детском саду с 28 ноября по 2 декабря прошла неделя «Животный мир: домашние животные»
, которая позволила углубить и систематизировать знания детей по данной теме. Все виды деятельности были объединены, поэтому были интересны для детей всех групп.
В течение недели дети старшей группы «Дружная семейка» беседовали на темы: «Кто живёт на бабушкином дворе?», «Как я забочусь о своём питомце». Для детей были подготовлены видео презентации «Собака — друг человека», «Кто ухаживает за домашними животными?». Ребята с интересом рассматривали сюжетные картинки, составляли по ним рассказы, отгадывали загадки, искали детенышей, участвовали в дидактических и подвижных играх, слушали русские народные сказки.
Большое внимание уделялось развитию художественно — эстетической работе: дети рисовали, раскрашивали, лепили, выполняли танцевальные упражнения, имитирующие движения животных, конструировали из бумаги, обыгрывали постройки.
В течение тематической недели с детьми средней группы «Жемчужинки» проводились познавательные беседы «Для чего нам нужны домашние животные?», » Как правильно ухаживать за домашними животными?». Также ребята с интересом посмотрели презентацию и отгадали загадки о животных. Дети с удовольствием раскрашивали раскраски о животных, лепили котиков, рисовали рыбок. В конце недели выполнили коллективную работу «Наши домашние животные».
Дети группы «Непоседы» рассматривали иллюстрации альбома «Домашние животные», рассуждали, какую пользу приносят животные людям, знакомились у кого из животных какой дом. Играли в дидактические игры: «На лугу пасутся…», Кто родился у коровы, овцы, кошки…» Учились из геометрических форм составлять кошку и наклеивать её на бумагу, дорисовывать ей глазки и носик. Рисовали » Кто в каком домике живёт «, ребята выбирали по своему желанию чей домик они нарисуют. Очень дети любят котиков и кошечек, поэтому с удовольствием раскрашивали их трафареты и вместе с воспитателем сделали композицию » Сидели кошки на заборе и любовались луной». Смотрели мультфильм » Кошкин дом» и повторили меры безопасности о пожаре. В читательском клубе «Непоседы и книжки» дошколята знакомились с небылицами, что это такое, где встречаются они. И играли в словесную игру «Чудо рифма».
